■連載――ヴィータ・テクニカ　第７回
　　生命における主体／生態における視点　後　ドーキンスと遺伝子の自己　／　檜垣立哉

■連載――和辻倫理学とは何か　第１３回
　　死ぬことができる 「国家」 の提示　和辻はここで終えねばならなかった　／　子安宣邦

■連載――リハビリテーション身体論　最終回
　　身体の自由を求めて　リハビリテーション身体論・終章　／　宮本省三

■連載――家族・性・市場　第５３回
　　差異とのつきあい方・２　／　立岩真也

特集＝教育制度の大転換　現場はどう変わるのか

【討議】
政権交代と教育制度の転換　／　小森陽一＋大内裕和

【インタヴュー】
教育はどう変わるのか　／　藤田英典　［聞き手＝大内裕和］
子どもの貧困と教育　／　阿部彩

【現場】
センセー 「子ども手当」 は、子どもがつかっちゃいけないの？　／　岡崎勝
現場の文法　／　赤田圭亮

【何が変わるのか】
難問だらけの教育問題　／　佐々木賢
提言 教育現場に不要なもの　学校の風景から　／　大森直樹＋池田賢市＋広瀬義徳＋渡辺雅之

【制度の転換】
六年制教員養成の問題点　国による教師教育の再統制化　／　佐久間亜紀
全国学力テストの抽出方式への転換は何を意味するか　／　中嶋哲彦
教育改革の舵をどの方向に切るべきか？　イギリス労働党の教育改革と鳩山政権　／　久保木匡介

【理念の転換】
戦後教育、またしても曲がり角？　／　村上義雄
格差と国民主義を考える　二〇一〇年春の教育の現状　／　三宅晶子

■研究手帖
　　土佐のクロサワ　／　吉川孝